Để nâng cao chất lượng dạy - học Lịch sử, học sinh cần có nhận thức đúng về môn học, xác định đúng phương pháp học tập, nắm vững nội dung kiến thức cơ bản để làm bài tốt, cần khắc phục quan niệm cho rằng học Lịch sử chỉ cần học thuộc lòng, học"nhồi nhét" kiến thức, "đoán mò" đề thi, học "tủ"....
Mời các bạn đón đọc.